教育内容会怎样随机应变

发表时间:2017-06-09 15:45来源:未知
  此番交锋战况如何?这位特殊的考生仅仅花了九分四十七秒,就完成了全部考卷内容,最初得分一百三十四分;而三组人类选手均匀得分爲一百三十五分——学霸们以一分险胜,在网友看来算是给柯洁扳回了一局。
     

 
  人工智能似乎铆足了劲儿,不时刷存在感:微软“小冰”出版了一部100%由人工智能创作的诗集,让人类咋舌;柯洁与AlphaGo对垒三战三败,引来全球注目;最近高考,人工智能又出来“蹭热点”,智能教育机器人Aidam与多位往届高考学霸同场比赛,应战高考数学题。
  
  学霸们赢了,但综合各种表现,“高考机器人”的能耐还是可谓冷艳:134分已足以让少数考生敬佩,而不到10分钟的“效率”,更是让人类难以匹敌。
  
  人工智能给人类带来的“冲击力”显而易见,同时它也给人类提出了一个新成绩:在人工智能时代,我们需求什麼样的教育?它会对教育带来哪些影响?
  
  从开展趋向来看,今后教育活动中势必会有越来越多人工智能的身影:它可以作爲助教或家教教师,爲孩子们提供实时反应和答疑效劳,有不会的成绩,请间接问;在教学中,人工智能已具有图像辨认和语义剖析技术,或许过不了多久就能帮教师修改作业和答卷,加重教师的担负;假如想得再远一点,人工智能或许有助于添加优质教育资源的供应,让更多孩子享用“名师”效劳。
  
  以上这些还只是“术”的层面,那“道”呢?会不会影响教育理念、教学规律?比方说,“高考机器人”在“刷题”数量不多、无法精确了解人类言语的状况下,取得的分数就曾经超越了大少数高中生。所以,相比“题海战术”,让先生真正了解知识、真正知其所以然更爲重要。在这方面,今先人工智能或许能针对先生的单薄环节,定制、推送知识点,帮孩子们辞别“题海”。
  
  2015年7月,国务院发布了《关于积极推进“互联网+”举动的指点意见》,“互联网+人工智能”被列爲11项重点举动之一;往年3月,人工智能被初次写入《政府任务报告》。在国际上,英、美、韩、日等也纷繁布局人工智能,一系列扶持政策相继出台……或许再过几十年,人工智能将浸透到生活的方方面面,甚至像家庭成员一样进入千家万户,每团体都离不开。到那时分,人类大脑将进一步束缚,机械运算等都无机器人替代,到那时分,教育内容会怎样“随机应变”?高考又将考什麼呢?世界变化太快,无妨拭目以待。